Novērošana palīdz mums novērtēt bērnu progresu; varam uzzināt par katra bērna specifiskajām aprūpes un mācību vajadzībām. Pēc tam varam plānot nākamos soļus bērnu attīstībā un mācībās. Lai uzzinātu par bērnu, mums tie ir jānovēro bērnam vērtīgā veidā un vislabāk izmanto mūsu laiku.
Kas ir novērojumu novērtēšanas un plānošanas cikls?
Novērošanas, novērtēšanas un plānošanas cikls (tālāk) izskaidro veidu, kādā novērošana ļauj mums apzināties un "redzēt" unikālo bērnu plašākā viņu kontekstā. dzīves, tostarp viņu ģimene, kultūra un kopiena (lielākā aina), kā arī viņu ikdienas attīstības un mācīšanās konteksts (…
Kāda nozīme ir novērošanai un vērtēšanai mācību programmas plānošanā?
Novērojumi, dokumentācija un citu formālu un neformālu novērtējumu rezultāti tiek izmantoti, lai informētu par ikdienas mācību programmas un pieredzes plānošanu un ieviešanu, lai sazinātos ar bērna ģimeni un novērtēt un uzlabot pedagogu un programmas efektivitāti.
Kā novērtēšanā izmanto novērošanu?
Novērošana sniedz iespēju uzraudzīt vai novērtēt procesu vai situāciju un dokumentēt pierādījumus par redzēto un dzirdēto Redzēt darbības un uzvedību dabiskā kontekstā vai kā tās parasti notiek sniedz ieskatu un izpratni par novērtējamo notikumu, darbību vai situāciju.
Ko Eyfs saka par novērojumu novērtēšanu un plānošanu?
EJFS nosaka, ka novērtēšana jāsāk ar bērnu novērošanu. … Novērojumi ir jāanalizē, lai plānotu turpmākās mācību iespējas un radītu izpratni par to, kā bērni mācās vislabākRezultāti. Vienkārši sakot, rezultāts ir pieaugušo vai bērnu vadītas aktivitātes rezultāts.
