Idejas pastāv bērnu prātos, un manipulācijas palīdz viņiem veidot izpratni par idejām, ko viņi pēc tam var savienot ar matemātisko vārdu krājumu un simboliem 3. Matemātikas manipulācijas vairo skolēnu pārliecību, sniedzot veids, kā pārbaudīt un apstiprināt viņu argumentāciju.
Kāds ir manipulācijas mērķis?
Manipulatīvie līdzekļi ir fiziski objekti, kas tiek izmantoti kā mācību līdzekļi, lai iesaistītu skolēnus praktiskā matemātikas apguvē Tos var izmantot, lai ieviestu, praktizētu vai labotu koncepciju. Manipulācija var būt tikpat vienkārša kā rīsu graudi vai tikpat izsmalcināta kā mūsu Saules sistēmas modelis.
Kas ir manipulatīvs mācībā?
Šodien matemātikas klasēs skolotāji izmanto manipulatīvus līdzekļus lai palīdzētu skolēniem apgūt matemātikuManipulatīvie materiāli ir jebkuri konkrēti objekti, kas ļauj studentiem izpētīt ideju aktīvā, praktiskā pieejā. Manipulācijas var būt gandrīz jebkas - bloki, formas, vērpēji vai pat papīrs, kas tiek sagriezts vai salocīts.
Kā jūs izmantojat manipulācijas?
24 radoši veidi, kā izmantot matemātikas manipulācijas savā klasē
- Iemācīt vietas vērtību. “Iedodiet katram skolēnam sauju kauliņu un lieciet tiem izmest. …
- Atskaņojiet ātros faktus. “…
- Prakse un komandas darbs. “…
- Prakse padara pastāvīgu. “…
- Parādi savu darbu. “…
- Mobilās frakcijas. “…
- Ekvivalentas daļskaitļi. “…
- Iepirkšanās ar daļskaitļiem. “
Kādi ir manipulatīvu piemēri?
Manipulatīvu piemēri
Tie ietver desmit bāzes skaitītājus, ģeometrijas veidotāju komplektus, desmit rāmju komplektus, mācību kases aparātus, mērkarotes, ģeodēli, spēļu naudu, pulksteņu ciparnīcasun vēl. Šīs manipulācijas palīdz skolēniem uzzināt par skaitīšanu, laiku, mērīšanu, ģeometriskām formām, saskaitīšanu, atņemšanu un daudz ko citu.
