Stāstu var izmantot kā metodi, lai mācītu ētiku, vērtības un kultūras normas un atšķirības Mācīšanās ir visefektīvākā, ja tā notiek sociālā vidē, kas sniedz autentiskus sociālos norādījumus par to, kā zināšanas ir jāpielieto. Stāsti darbojas kā rīks zināšanu nodošanai sociālajā kontekstā.
Kur ir stāstīšana?
Agrākais stāstu veids, kas ir atklāts, ir Lasko alās Pireneju kalnos Francijas dienvidos.
Kāda ir stāstu loma mūsu pasaulē?
Stāsti palīdz mums saprast citus un sevi Mēs jūtam empātiju pret stāstu varoņiem, ar kuriem sastopamies. Šī spēja mācīties no stāstiem ir prasme, kas palīdzēs mūsu skolēniem visu mūžu. Papildus akadēmiskiem mērķiem stāsti bagātina dzīvi un sniedz norādījumus dzīvošanai.
Kā stāstu stāstīšana tiek izmantota klasē?
Padomi neaizmirstamu stāstu izveidei
- Apstipriniet sevi stāstam un auditorijai.
- Izmantojiet balss modulāciju un dramatizējiet.
- Stāstiet savus stāstus ar žestiem, ķermeņa valodu un kustībām.
- Izveidojiet garīgus attēlus, izmantojot aprakstus, kas veidoti ar visām maņām.
- Izmantojiet metaforas.
Kā efektīvi tiek izmantota stāstu stāstīšana?
Kā efektīvi izstāstīt stāstu
- Izvēlieties skaidru centrālo ziņojumu. Lielisks stāsts parasti virzās uz galveno morāli vai vēstījumu. …
- Aptveriet konfliktu. …
- Ir skaidra struktūra. …
- Izmantojiet savu personīgo pieredzi. …
- Iesaistiet savu auditoriju. …
- Ievērojiet labus stāstniekus. …
- Sašauriniet sava stāsta apjomu.
