Logo lv.boatexistence.com

Lasīšanas stratēģijas laikā ļoti jauniem skolēniem?

Satura rādītājs:

Lasīšanas stratēģijas laikā ļoti jauniem skolēniem?
Lasīšanas stratēģijas laikā ļoti jauniem skolēniem?

Video: Lasīšanas stratēģijas laikā ļoti jauniem skolēniem?

Video: Lasīšanas stratēģijas laikā ļoti jauniem skolēniem?
Video: Five Reading Activities to Increase Engagement and Rigor | The Lettered Classroom 2024, Maijs
Anonim

Kā to izdarīt?

  • Izvēlieties lasītāju.
  • Aktivizējiet pamatzināšanas un vārdu krājumu.
  • Izdariet prognozes.
  • Izlasiet tekstu savai grupai.
  • Izlasiet tekstu vēlreiz, aicinot savus skolēnus pievienoties lasīšanai, ja viņiem tas patīk.

Kādas stratēģijas jāizmanto, lasot maziem bērniem?

Šeit ir dažas skaļas lasīšanas stratēģijas, ko SMART piedāvā saviem lasītājiem:

  • Mudiniet bērnu iesaistīties stāstā, aprakstot attēlus un prognozējot.
  • Uzdodiet jautājumus, uz kuriem jāatbild vairāk, nekā jā vai nē, vai jāpamāj ar galvu. …
  • Uzdodiet “ko” jautājumus. …
  • Sekojiet bērna atbildei ar citu jautājumu.

Kādas ir lasīšanas stratēģijas?

Vispārīgas lasīšanas izpratnes stratēģijas

  • Iepriekšējo zināšanu izmantošana/priekšskatīšana. …
  • Paredzēšana. …
  • Galvenās idejas noteikšana un kopsavilkums. …
  • Aptaujāšana. …
  • Secinājumu izdarīšana. …
  • Vizualizēšana. …
  • Stāstu kartes. …
  • Pārstāstīt.

Kādas ir labākās stratēģijas, lai mācītu sākt lasīt?

Kā lasīt ar iesācēju lasītāju

  • Dodiet viņiem laiku lasīt. Lasīšana ir prasme, un, tāpat kā daudzas citas prasmes, tās attīstībai nepieciešams laiks. …
  • Ļaujiet viņiem pārlasīt tās pašas grāmatas. Atkārtoti lasot vienus un tos pašus vārdus, tas palīdz attīstīt raitumu. …
  • Veiciet pievērst uzmanību izdrukai. …
  • Lasiet pēc kārtas. …
  • Lietojiet reālas cerības.

Kādas ir 4 lasīšanas stratēģijas?

Attēls. Savstarpēja mācīšana ir sastatņu vai atbalstīta diskusiju tehnika, kas ietver četras galvenās stratēģijas - prognozēšana, jautāšana, precizēšana, apkopošana - ko labi lasītāji izmanto kopā, lai saprastu tekstu. Padomājiet par to, kā jūs izmantojat šīs stratēģijas savā lasīšanā kā pieaugušais.

Ieteicams: