Nediskriminējoša vērtēšana: šis ir IDEJAS princips, kas liek skolām godīgi novērtēt skolēnus, lai noteiktu, vai viņiem ir invaliditāte un, ja jā, tad kāda veida un cik plaša. novērtējums jāveic kultūras ziņā atsaucīgā veidā.
Kas ir nediskriminējoši novērtējumi?
Kas ir nediskriminējošais novērtējums? ideja, ka jebkuram novērtējumam ir jābūt godīgam pret visiem bērniem neatkarīgi no viņu kultūras vai sociālekonomiskās izcelsmes Profesionāļiem ir jāpatur prātā, ka visi novērtējumi zināmā mērā ir diskriminējoši, jo viņiem ir jānovērtē, kuriem bērniem ir nepieciešams vairāk pakalpojumu. un kuras nē.
Kas ir diskriminējošs novērtējums?
Daudzus testus var klasificēt kā diskriminācijas testus. Ja tas ir paredzēts atšķirību noteikšanai, tas ir diskriminācijas tests. Pārbaudes veids nosaka katram žūrijas loceklim iesniegto paraugu skaitu, kā arī jautājumu(-us), uz kuriem viņiem tiek lūgts atbildēt.
Kādas ir trīs no IDEA prasībām, lai novērtētu skolēnus ar mācīšanās traucējumiem?
Soļi, kas skolām jāveic, lai noteiktu, vai skolēnam ir SLD
- 1. darbība. Nepietiekamu sasniegumu noteikšana. …
- 2. darbība. Reakcijas noteikšana uz iejaukšanos vai stipro un vājo pušu modeli (vai abus) …
- 3. darbība: atbilstošās instrukcijas noteikšana. …
- 4. darbība: citu faktoru ietekmes noteikšana.
Kas ir vajadzīgs saskaņā ar IDEA, lai nodrošinātu, ka novērtējumi nav rasistiski vai kultūras neobjektīvi?
Izmantotajiem novērtējumiem ir jābūt tehniski pamatotiem un jāizmanto mērķiem, kuriem novērtējumi vai pasākumi ir derīgi un uzticami. … Novērtējums tiek atlasīts un veikts tā, lai tas nebūtu rasistiski vai kultūras neobjektīvs.
