Atbilde: Jā, Mārdžijai bija regulāras dienas un stundas skolā, jo viņas māte bija pārliecināta, ka mācīšanās parastajās stundās palīdz mazām meitenēm labāk mācīties. Mehāniskais skolotājs vienmēr bija pieejams katru dienu vienā un tajā pašā laikā, izņemot sestdienas un svētdienas.
Kā Tomijs raksturo veco skolas veidu?
Tomijs stāsta, ka vecajai skolai bija īpaša ēka, un visi bērni tur gāja. Viņiem bija skolotājs, kurš bija vīrietis. Viņi visi kopā mācījās un mācījās vienu un to pašu. … Tomijs apraksta vecos skolotājus kā dzīvus cilvēkus, kuri nedzīvoja mājā.
Kādas ir Mardijas un Tomija mehānikas skolotāju un skolas telpas galvenās iezīmes?
Mardžijai un Tomijam bija mehānikas skolotāji. Viņiem bija lieli melni ekrāni, uz kuriem tika rādītas visas nodarbības un tika uzdoti jautājumi Viņiem bija vieta, kurā skolēniem bija jāieliek mājasdarbi un pārbaudes darbi. Viņiem bija jāraksta atbildes perforatorā, un mehānikas skolotājs nekavējoties aprēķināja atzīmes.
Vai Mārdžijai bija regulāras dienas un stundas?
Atbilde: Jā, Mārdžijai bija regulāras dienas un stundas skolā, jo viņas māte uzskatīja, ka mācīšanās parastajās stundās palīdz mazām meitenēm labāk mācīties. Tāpēc viņas mehānikas skolotājs vienmēr ieslēdza katru dienu vienā un tajā pašā laikā, izņemot sestdienas un svētdienas.
Cik dienas Margija apmeklēja savu skolu nedēļā?
Atbilde: Viņas skola vienmēr bija atvērta, septiņas dienas nedēļā. Mārdijas skolotāja vienmēr strādāja vienā laikā, izņemot nedēļas nogales, jo viņas māte uzskatīja, ka regulāras mācību stundas nodrošina labāku mācīšanos.
